😔Похолодело внутри... Я поспешил покинуть учебный класс перед самым звонком на урок. Отдышался от мыслей, замер в растерянности…
Только что я был в аудитории, куда минуту назад забежали ученики 8б класса. Мой урок “Управления” я должен начать уже через 3 минуты! За это короткое время, медленно вышагивая по коридору, нужно было собраться, придти в себя от увиденного.
Секунду назад не похожие на детей своими повадками 14-ти летние люди будто играли роли какой-то жуткой драмы. Пошлые шутки, ругательства и странные жесты сыпались с разных сторон. Более всего ужасало то, что в моем присутствии ребятня не стеснялась продолжать всю эту вакханалию, будто не замечая меня или даже намеренно демонстрируя свое ”лидерство”.
“Мамы, папы вообще в курсе чьей жизнью живут их отпрыски?” – прилетела первая мысль. “Какой приговор ждет нас всех в будущем, которым управлять будут ЭТИ дети? ”
Через 30 секунд я вновь зайду в класс. Моя задача будет непроста. У меня 45 минут. Увлечь, заинтересовать, пробудить и вдохновить этих маленьких людей, чье будущее так мерзко, но виртуозно отбирает паразитарная среда.
Этот мир со всеми его горящими лесами, взрывами, взятками, депутатско-президентской эстафетой и прочей бесконечной требухой – лишь чертовы последствия. Последствия извращенной, паразитарной культуры, выращивающей наше молодое поколение словно овощи…. скот на убой.
В самом пекле информационной войны мы, люди, не видим вооруженных людей за окнами, но погибаем миллионами, выходим из строя, оказавшись винтиками техногенной системы. Фундаментальные ценности человека, его нравственность, трезвость почти что высмеиваются, а на первое место ставят иные, извращенные идеалы. Разве это не то, что мы называем громким : “геноцид”?
Ответственность в каждом из нас. Оставаться на прежнем месте, утопать в “потреблядстве”, заполняя бездействием минуты жизни, …. или спасать мир?
“Ха! Спасать мир?” – ты о чем вообще толкуешь Флигинских?
Решение, конечно же, есть. Очевидное, логичное, доступное: информирование, распространение знаний. Передача альтернативных, концептуальных, грамотно выверенных и без капли отвлечений и обобщений. Это та же математика. Математика в формулах жизненных. Это концепция общественной безопасности.
Один из вариантов, наиболее удачных и эффективных – это уроки “Управления” для детской и взрослой аудитории.
Мной и нашей командой проведены уже сотни таких бесплатных уроков. Одна за другой школы в разных городах принимают нас, где каждый ученик получает подарок в виде чистой тетради со списком Управленца-Созидателя и базу управленческих знаний:
- Почему человек отравляется алкогольным и табачным ядом?
- Как стать трезвым человеком?
- Как стать управленцем в своей жизни?
- Как воспитать в себе навыки личной эффективности?
- Как начать вести здоровый образ жизни легко?
- Откуда берется "лень" и что с этим делать?
- Как с радостью утром пробуждаться и отправляться на пробежку?
- Как найти созидательное окружение?
- Как воспитать в себе новые полезные привычки?
- Как начать планировать свою жизнь?
- Как вести журнал по планированию?
- Как состояться Человеком?
120 слайдов, опыты и соревнования во время урока. Восторженные отзывы и благодарности детей с учителями – это все наша награда, каждый раз питающая жизненной энергией и дающая силы не терять надежду.
Урок строго выверен, работает по плану. Никакой лишней информации. Он лишен даже упоминаний о религии, политики. Табу на оскорбления, обвинения и любые экстремистские замашки, которые так любят замечать паразитарные силы в наших попытках оздоровить общество . Урок построен так, чтобы у детей сформировались позитивные, созидательные убеждения, позволяющие им расти и… становиться Человеком.
“Как я могу спасти этот мир, Флигинских?”
Что конкретно можно сделать вам сейчас в условиях сложившейся ситуации? Как минимум – это бесплатно изучить мои курсы по управлению. Стать транслятором созидательных знаний.
А как максимум…
Я предприниматель, отрабатывающий огрехи “прошлой” жизни, готов дать рабочие места для желающих нести созидание посредством “отрезвления”, пробуждения населения, воспитания подрастающего поколения.
Преподавателю уроков “Управления” (урок трезвости и нравственности) я готов выплачивать заработную плату за проделанную работу. Один проведенный урок - получи 500 рублей. Понимая абсурдность ситуации, когда в современных рабско-трудовых оковах человек не способен бесплатно заниматься информированием населения, когда социальные процессы настроены так, что человек вынужден строить свою жизнь исключительно вокруг только своих проблем и нужд, я попытаюсь запустить созидательный проект.
Должно получиться. 💪🏻
Механика проста: Вы бесплатно проходите обучение в моей Академии Управления, изучаете интенсив “Управленец” после чего приступаете к изучению конспекта преподавателя урока “Управления”.
После успешной сдачи экзамена и пройденного собеседования вы начинаете проводить уроки в своем городе, отправляя мне отчёт. В ответ я перевожу деньги на указанные вами реквизиты.
В случае заинтересованности обращайтесь ко мне в личные сообщения. Все желающие получить бесплатно обучение в Академии Управления, интенсив “Управленец”, слайды для проведения уроков, видеообучение - пишите в комментариях “хочу спасать мир”. И улыбкам тут не место.
Прошу поддержать данный пост лайками и комментариями.
